Los contenidos de la Consulta Infantil y Juvenil 2015 se elaboraron en apego a la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, que entró en vigencia en diciembre de 2014.
Por esta razón el INE realizó un importante esfuerzo para que las niñas, niños y adolescentes que se encuentren en condiciones de vulnerabilidad, padecen alguna discapacidad visual, limitaciones para la lectoescritura o que habitan en algunas comunidades indígenas, pudieran ejercer su derecho a participar en alguna de las casillas itinerantes que brindaron atención al público que no pudo acudir a una de las casillas que fueron instaladas el día de la jornada, utilizando para ello hojas para la participación de otros públicos, boletas adaptadas al sistema braille, y las que fueron traducidas a 5 variantes de lenguas: maya, mayo, náhuatl, otomí y purépecha.
